AI교육
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오늘날 교육 분야에서 AI 활용에 대한 논의가 활발하며, 유럽의 AI Act에 따라 고위험 등급으로 분류됩니다. 두 논문은 AI의 수학 튜터링 능력과 에세이 채점에서의 편향 문제를 다루고 있습니다. 연구 결과, AI는 높은 정확도를 보이지만 신뢰성과 공정성 문제가 여전히 존재합니다.
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이미 AI에 기반한 다양한 서비스가 국내에도 서비스되고 있지만 아직 관련 입법은 이루어지지 않은 상황입니다. AI기본법에 대한 논의가 이 때문에 우리나라에서도 매우 뜨겁습니다. 이번 호에서는 AI기본법 논의를 하기에 앞서 국제 사회에서는 논의가 어떻게 진행되어 왔고 주요 국가들의 입법 현황은 어떤지 살펴보고 마지막으로 국내 쟁점 사항을 다루어보고자 합니다. AI서비스가 가져오는 리스크 먼저 AI 서비스가 어떤 리스크를 가져오는지…
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